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Der Mensch der Renaissance

AutorAgnes Heller
Número de artículo4216086871
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Der Mensch der Renaissance (Deutsch) Gebundenes Buch – 28. Februar 2004. von Eugenio Garin (Herausgeber), Linda Gränz (Übersetzer), Asa B Wuthenow (Übersetzer) & 4,0 von 5 Sternen 1 Sternebewertung. Alle 4 Formate und Ausgaben anzeigen Andere Formate und Ausgaben ...

Der Mensch der Renaissance erweitert sein Gesichtsfeld, plötzlich rücken das Irdische, die Bedingungen der menschlichen Existenz auf Erden, in den Mittelpunkt des allgemeinen Interesses. Christlicher Glaube und die Hoffnung auf das Jenseits sind durchaus präsent, ersetzen aber nicht länger die Beschäftigung mit der Gegenwart und den vergänglichen, irdischen Phänomenen.

Um 1830 wurde der französische Begriff der Renaissance – der bis dahin die „Wiedergeburt [des Christen] durch die Taufe“ (seit 1363) und später eine allgemeine „Wiederbelebung [der Literatur, der Wissenschaften]“ (um 1700) bedeutet hatte – in Analogie zum italienischen Sprachgebrauch auf die engere kulturgeschichtliche Epoche bezogen.

Kennzeichen der Menschenbilder der Renaissance („neues Menschenbild“) – Mensch im Mittelpunkt => Individualität => anthropozentrisches Weltbild – Fortschritt und Technik -> Entstehung der Wissenschaft – Tradition und Autoritäten verloren an Macht – Orientierung an der Natur, Kunst – optimistisch – Mensch nach Gottes Ebenbild ...

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In der Epoche der Renaissance wurden die antike Kunst und Kultur ( Philosophie, Malerei, Architektur) wiederentdeckt, neu belebt und weiterentwickelt. ... Der Mensch empfand sich zunehmend als Individuum, als selbst wirkende Kraft, die wirken und bewirken kann. Dies zeigte sich zum Beispiel und vor allem in der Kunst: Maler und Bildhauer ...

Der Gedanke, dass "der Mensch sich nicht mehr bewertet nach dem Maßstab einer übermenschlichen Ordnung, der er zu dienen hat, sondern beginnt, die Maßstäbe in sich selbst zu suchen" (Hirschberger II, S. 51), kommt mit der Renaissance zum Durchbruch.

Die Kunst der Renaissance umfasst die Malerei, Skulptur, Architektur, Musik und Literatur, die im 14., 15. und 16. Jahrhundert in Europa unter den vereinten Einflüssen eines erhöhten Bewusstseins für die Natur, einer Wiederbelebung des klassischen Wissens und einer individuelleren Menschenanschauung entstanden sind.

Der Mensch der Renaissance erweitert sein Gesichtsfeld, plötzlich rücken das Irdische, die Bedingungen der menschlichen Existenz auf Erden, in den Mittelpunkt des allgemeinen Interesses. Christlicher Glaube und die Hoffnung auf das Jenseits sind durchaus präsent, ersetzen aber nicht länger die Beschäftigung mit der Gegenwart und den vergänglichen, irdischen Phänomenen.

Der Begriff Renaissance kommt aus dem Französischen und bedeutet „Wiedergeburt“. Die Epoche umfasst die Zeit vom 14. – 17. Jahrhundert, in der die Menschen in Europa sich wieder mit Literatur, Geschichte und Philosophie der Antike beschäftigten. Zusätzlich stand der Mensch im Mittelpunkt und nicht mehr die Kirche. So verlor die Kirche ...

In Bildern in der Renaissance wurde der Mensch sehr detailliert dargestellt. Gesichtszüge wurden nahezu perfekt nachgemalt. Die Anatomie des Menschen hatte mehr an Wert gewonnen (-> Da Vincis „Proportionsstudie nach Vitruv“). Auch wurde der Mensch Gott näher gestellt, man kann also von einer Vergöttlichung des Menschen sprechen.

Heller, Agnes: Der Mensch der Renaissance. Aus dem Ungarischen übersetzt von Hans-Henning Paetzke. Köln-Lövenich. Hohenheim. Edition Maschke 1982. 8vo. 522 S. OLn.-Einband mit OSchU. Einband leicht berieben, Umschlag geringfügig nachgedunkelt, sonst gut erhaltenes Exemplar.

Der Mensch der Renaissance. von Garin, Eugenio (Hrsg.) beim - ISBN 10: 3593342707 - ISBN 13: 9783593342702 - Campus - 1990 - Hardcover

Die Renaissance gehört zu den schillerndsten und unvergänglichsten Epochen der Menschheit. Mit grenzenlosem Selbstvertrauen bricht der Mensch im Europa des 15. und 16. Jahrhunderts auf zu neuen Ufern und revolutioniert Kunst, Kultur und Wirtschaft.

Die Malerei der Renaissance gehört zu den wichtigsten Epochen der Kunstgeschichte und ist Teil des Kunstunterrichts in deutschen Schulen (Bildende Kunst). Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Malerei der Renaissance ihren Höhepunkt am Anfang des 16. Jahrhunderts hatte und als eine der prägendsten Epochen in der Malerei gilt.